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名師答疑
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SAT2和AP考試的區(qū)別
Nick
Collegeboard 認(rèn)證教師，擁有高中教師資格證書答：SAT2和AP兩者都可以在申請本科時，當(dāng)做材料向招生辦公室提交，可以顯示出自己在某幾門功課或者課題上知識儲備上的優(yōu)勢，可以增強自己被錄取的概率。 但是兩個考試在內(nèi)容上面和目的上面還是有一些不一樣的。 首先，SAT2是用來考查同學(xué)在高中階段，一些具體課程上的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的考試。而AP的考試內(nèi)容和課程內(nèi)容，都是超過了高中的教學(xué)范圍和考綱的，是為學(xué)有余力的同學(xué)，預(yù)習(xí)大學(xué)課程所準(zhǔn)備的。想要參加AP考試，必須先參加AP課程。但是
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什么是AP學(xué)科考試
NickCollegeboard 認(rèn)證教師，擁有高中教師資格證書答：AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為美國大學(xué)預(yù)修課程，適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生。由美國大學(xué)理事會（The College Board）主持，AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，而且AP成績也成為美國各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。
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參加AP考試的意義是什么
NickCollegeboard 認(rèn)證教師，擁有高中教師資格證書答：（一）增加申請美國大學(xué)時競爭力：大學(xué)招生官通過學(xué)生是否選修AP課程這一行為本身來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿?。AP課程是大學(xué)一年級的課程，難度高于高中生水平，選擇AP考試意味著你的學(xué)習(xí)能力高于大部分高中生，參加AP課程還能全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。 （二）早日接觸大學(xué)專業(yè)：AP考試涉及的很多科目與大學(xué)一些專業(yè)聯(lián)系緊密。學(xué)生可以通過在37門考試中發(fā)現(xiàn)自己的擅長科目，早日為選擇大學(xué)專業(yè)做準(zhǔn)備。
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AP課程和IB課程的區(qū)別是什么？
答：AP指的是美國大學(xué)的預(yù)修課程，由美國大學(xué)理事會提供的可以在高中階段學(xué)習(xí)的大學(xué)課程，學(xué)生通過選修這些課程，考試成績達(dá)到要求后可以換取美國大學(xué)的學(xué)分，從而減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時、跳級，更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費；IB指的是國際預(yù)科證書課程，是國際文憑組織為高中十一和十二年級設(shè)計的一組為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程。它們之間的區(qū)別是：1、概念不同。AP是一門單獨的考試，而IB是一個兩年制、完整、強化的高中文憑學(xué)習(xí)
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AP和IB，學(xué)哪個對申請美本更有幫助？
答：很多人很困惑地問過這個問題，不少人對這個問題有誤解。特別是在中國大陸，一直被誤傳著這么一個錯誤的觀點：因為IB難度更大，含金量更高，所以大學(xué)招生時，IB課比AP課更有用。實際上，這個觀點是不對的。這樣的觀點最初出自部分教IB課的老師，后經(jīng)以訛傳訛，逐級放大。IB和AP課程及成績更多的說明了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。名校更看重學(xué)生是否行之有效地、最大限度地利用學(xué)校的資源挑戰(zhàn)自己，并取得好的成績。為此，大學(xué)招生官
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AP科目是不是學(xué)得越多越好？
答：AP選課一定要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來決定。如果學(xué)生學(xué)習(xí)這門AP，能夠幫助其掌握更多的知識，同時取得良好的成績，在將來申請中有更多優(yōu)勢，多學(xué)是沒關(guān)系的。 而只要你能把每個科目都學(xué)到位，只學(xué)5-7門也不會吃虧。
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AP課程怎么選？應(yīng)該選幾門？
答：高中是一個打基礎(chǔ)的過程，建議同學(xué)們盡可能文理兼顧，進行選課，而不是未來選擇理工科就不考慮人文學(xué)科，這對大學(xué)申請是不利的。 高一可以優(yōu)先選擇數(shù)學(xué)類的課程，因為中國學(xué)生的數(shù)學(xué)底子比較好； 到了高二高三就可以結(jié)合學(xué)生的專業(yè)意向進行選課，如果還沒有明確未來目標(biāo)，可以從現(xiàn)在就可以多思考，這樣可以更好地進行選課。 總的來說，AP選課可以根據(jù)學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)能力，在高一選擇1~2門AP，高二選擇3~5門，高三選擇3~5門。
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可以介紹一下AP統(tǒng)計學(xué)嗎? 孩子有有意向?qū)W習(xí)這個.
答：AP統(tǒng)計學(xué)相對而言和我們整體的數(shù)學(xué)體系并不是特別一樣, 并不是完完全全去計算, 而是一個偏向于概念理解以及一些解釋性問題的知識體系，所以對比之下會稍微難一些。1. 備考難度AP統(tǒng)計學(xué)的容錯率, 滿分100分, 73到100分之間能拿到5分; 2022年AP統(tǒng)計學(xué)的五分率是14.3%, 從五分率上也可以看出, AP統(tǒng)計學(xué)的難度不容小覷. 備考的時候稍微會有一點點難度, 所以也不是說一定非要去學(xué)習(xí), 但是如果有這方面需要的同學(xué), 可以去嘗試一下. 2. 適
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AP課程應(yīng)該如何選擇?
答：AP課程接近40門, 所以對于AP課程的選擇也是一門藝術(shù). 以UCLA(加州大學(xué)洛杉磯分校)為例, 他們希望同學(xué)們的分?jǐn)?shù)不低于4分, 同時AP在學(xué)科當(dāng)中的考試成績不低于A-, 也就是說不要低于5.0. 這些要求挺高的, 除此之外還要展現(xiàn)你的專業(yè)能力等. 選擇什么樣的AP課程, 要與學(xué)生未來申請的專業(yè)有關(guān)聯(lián), 但這種關(guān)聯(lián)也不是直接聯(lián)系, 比如說讀計算機，不一定要學(xué)AP的計算機, 專業(yè)能力指的是一種專業(yè)生態(tài), 還有就是已具備的能力, 比如說很多同學(xué)都喜
