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許多中國(guó)學(xué)生由于啞巴口語(yǔ)的長(zhǎng)時(shí)間“灌溉”，當(dāng)練習(xí)托?？谡Z(yǔ)時(shí)，總是會(huì)恐懼和外國(guó)人交流，而且張不開(kāi)嘴、不知道說(shuō)什么。于是家長(zhǎng)們紛紛求助一些教口語(yǔ)的外教老師。但是業(yè)內(nèi)對(duì)于跟著外教學(xué)托福口語(yǔ)的行為是不太看好的，認(rèn)為是智商稅。這到底是怎么一回事呢?今天小編就來(lái)帶大家了解一下跟著外教學(xué)托?？谡Z(yǔ)到底靠不靠譜吧。
外教教托福口語(yǔ)毋庸置疑是有一定好處的。比如可以鍛煉學(xué)生開(kāi)口的膽量、增長(zhǎng)開(kāi)口時(shí)間、可以接觸到相對(duì)地道正宗的口語(yǔ)等。但是，國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)目前許多外教老師，他們的授課內(nèi)容不一定是和托福考試掛鉤的，他們所教的學(xué)生普遍出分不高，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有：
1.專(zhuān)業(yè)度差
大部分機(jī)構(gòu)的外教老師對(duì)托福的教研工作等于0，雖然說(shuō)他們的母語(yǔ)就是英語(yǔ)，但這并不代表他們自己去考雅思就能成績(jī)很好。甚至市面上的外教參加過(guò)托福考試的屈指可數(shù)。而且，托福的口語(yǔ)考試有著嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)要求，那些專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的外教老師很有可能誤人子弟。
2.沒(méi)有正向反饋
和老外多交流確實(shí)有助于學(xué)生多開(kāi)口、敢說(shuō)話，但是由于老外對(duì)學(xué)生本身的英語(yǔ)水平并沒(méi)有實(shí)際性的幫助，學(xué)生往往會(huì)形成不良的習(xí)慣。雖然和老外聊天很簡(jiǎn)單，但是學(xué)生在表達(dá)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的口語(yǔ)有很多語(yǔ)法問(wèn)題，卻沒(méi)人幫你指出和糾正，這對(duì)我們托?？谡Z(yǔ)的進(jìn)步是一個(gè)很大的瓶頸。
3.教學(xué)能力不足
對(duì)于托?？谡Z(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，高水平的教學(xué)能力是必需的，當(dāng)面對(duì)有難度的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，老師必須自身教學(xué)能力過(guò)硬。然而，大部分外教老師都缺乏這一點(diǎn)。外教老師由于背景文化的不同很難與學(xué)生感同身受、不能及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案、沒(méi)有強(qiáng)大的講解能力去幫助學(xué)生。所以找外教老師來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生的托?？谡Z(yǔ)很有可能導(dǎo)致較低的溝通效率以及無(wú)效教學(xué)。大家不要給外表“高大上”的外教機(jī)構(gòu)交了“智商稅”。
以上就是小編對(duì)“為什么說(shuō)跟著外教學(xué)托福口語(yǔ)不靠譜?”的回答，希望對(duì)大家有幫助。如果你對(duì)托福考試、托福培訓(xùn)有更多問(wèn)題，可以咨詢樂(lè)亦思的在線客服哦~
托?？谡Z(yǔ)難在哪里?
