為了讓同學(xué)們們?cè)谕懈淇贾兄懈忧逦亓私庾陨淼挠⒄Z(yǔ)水平,樂(lè)亦思在這就為大家詳細(xì)、清晰地介紹下托??荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、托??荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)--閱讀
托福閱讀部分,共3篇文章(如果遇到加試,則從中隨機(jī)抽選3篇文章算分,剩余一篇文章不算分)。每篇文章700字左右,對(duì)應(yīng)14道題目。其中13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題,每道題1分。最后一道題是小結(jié)題,俗稱大題,滿分2分。最后的小結(jié)題一般情況是6選3,選錯(cuò)一個(gè)扣一分,扣完為止,即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng),這個(gè)題目就不得分。
閱讀部分,共42道題(14題*3篇),對(duì)應(yīng)原始滿分為45分(39題*1分+3題*2分)。然而,在最后的計(jì)分時(shí),托福閱讀部分的滿分只有30分,因此,存在一個(gè)原始分和最后得分的一個(gè)換算問(wèn)題。
二、托福考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)--托福聽力
新托福聽力,共6篇聽力文章,34道題。在6篇文章中,所有回答正確的題目數(shù)量加起來(lái)就是最后的得分。但是,在一道表格題目中,所有的項(xiàng)目都要回答正確才能拿到分?jǐn)?shù)。在雙向選擇題中,只有兩道題目都答對(duì)了,才能拿到分?jǐn)?shù),選對(duì)一個(gè)也算此題不得分。
三、托??荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)--托福寫作
托福的寫作包括Integrated Writing 和 Independent Writing兩個(gè)部分。其中,都會(huì)根據(jù)Development、Organization和Use of grammar and vocabulary這三個(gè)方面來(lái)評(píng)分。
Development:搜集論據(jù)(例子、事實(shí)、理由)來(lái)證明你論點(diǎn)的能力。
Organization:語(yǔ)言的組織能力,即前后邏輯是否一致,表達(dá)是否清晰等等。
Use of grammar and vocabulary:語(yǔ)法和詞匯的使用能力及熟練度。
對(duì)于,Integrated Writing還會(huì)考慮到考生對(duì)閱讀材料內(nèi)容理解的完全性和準(zhǔn)確性。
于具體的托??荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
六分:文章切題,闡說(shuō)充分,文章有說(shuō)服力;段落組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤,但不影響內(nèi)容表達(dá)。
五分:文章切題,闡說(shuō)基本充分,在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,邏輯性強(qiáng);句間連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤。
四分:文章切題,闡說(shuō)尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般,有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。
三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語(yǔ)義層次上,語(yǔ)言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立,但有許多語(yǔ)法錯(cuò)誤,句間聯(lián)系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多,常有用詞不得體現(xiàn)象。
二分:文章切題。闡說(shuō)沒有展開,只限于三言兩語(yǔ)地回答問(wèn)題;沒有段落組織,很亂,長(zhǎng)度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系,能看出各句基本框架,但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法錯(cuò)誤較多;用詞不得體,拼寫錯(cuò)誤多。
一分:文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤,句子不像句子??傮w印象是根本沒有寫作能力,英語(yǔ)水平太低,夠不上二分標(biāo)準(zhǔn),只能打最低分。
四、托福考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)--托??谡Z(yǔ)
托福口語(yǔ)的評(píng)分主要來(lái)自于兩個(gè)方面:
Holistic scales :主觀評(píng)分,基于評(píng)分者對(duì)答題者的整體印象。
Analytic scales : 分析性評(píng)分,基于官方給出的各種標(biāo)準(zhǔn)。
分為三個(gè)維度
表達(dá)清晰度
語(yǔ)言運(yùn)用能力
話題發(fā)展能力
當(dāng)然,無(wú)論是主觀評(píng)分還是分析性評(píng)分,托??谡Z(yǔ)都沒有一個(gè)精準(zhǔn)的量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在分析性評(píng)分的三個(gè)維度中,都得立足于發(fā)音的準(zhǔn)確性、句型的豐富性、語(yǔ)言的流利度、理解的準(zhǔn)確度、語(yǔ)法和詞匯的正確或精準(zhǔn)使用等方面。因此,在備考口語(yǔ)時(shí),還是需要從基礎(chǔ)開始穩(wěn)打穩(wěn)扎。
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