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IB課程的TOK（知識理論）怎么看？

2020-10-09 17:22

作者：Nick

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答:

首先，TOK（知識理論）即Theory of knowledge，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和探索知識過程還培養(yǎng)學(xué)生的判斷和歸納和思考能力，增強學(xué)生的分析和表達(dá)能力。IB課程的TOK考察形式以論文寫作和口頭陳述為主，并不是關(guān)于某個領(lǐng)域的知識也不學(xué)習(xí)具體的知識體系。

 

第二，關(guān)于IB課程的TOK課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和TOK考評要求：分為兩部分，合計60分

①寫一篇字?jǐn)?shù)在1200～1600的關(guān)于知識理論的英文論文，此部分為40分；

②自選題進(jìn)行10分鐘的口頭表述，口試部分分?jǐn)?shù)為20分。

 

1、IB課程的TOK課程的認(rèn)知方式：這部分讓同學(xué)們?nèi)チ私馊绾握J(rèn)識世界以及每一種認(rèn)知方式的優(yōu)缺點。具體內(nèi)容包括：感官知覺、理性、信仰、想象、直覺、記憶、情感和語言。

 

2、IB課程的TOK課程的知識領(lǐng)域：分為8個專業(yè)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、歷史、自然科學(xué)、人文科學(xué)、本土知識體系、宗教知識體系、藝術(shù)和倫理。這部分是強調(diào)不同領(lǐng)域間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生探索知識本質(zhì)以及獲取知識的方法。

 

兩年的IB課程的TOK學(xué)時為100小時。根據(jù)兩部分得分情況分為A、B、C、D、E五個等級，再加上拓展論文成績決定是否給予核心課程獎分，比如AA、AB、BA組合，獎分最高分是3分，BB、AC、CA等組合為2分，EE組合是不及格，學(xué)生將無緣IB文憑。

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  • AP課程和IB課程的區(qū)別是什么？

    答：AP指的是美國大學(xué)的預(yù)修課程，由美國大學(xué)理事會提供的可以在高中階段學(xué)習(xí)的大學(xué)課程，學(xué)生通過選修這些課程，考試成績達(dá)到要求后可以換取美國大學(xué)的學(xué)分，從而減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時、跳級，更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費；IB指的是國際預(yù)科證書課程，是國際文憑組織為高中十一和十二年級設(shè)計的一組為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程。它們之間的區(qū)別是：1、概念不同。AP是一門單獨的考試，而IB是一個兩年制、完整、強化的高中文憑學(xué)習(xí)

  • AP和IB，學(xué)哪個對申請美本更有幫助？

    答：很多人很困惑地問過這個問題，不少人對這個問題有誤解。特別是在中國大陸，一直被誤傳著這么一個錯誤的觀點：因為IB難度更大，含金量更高，所以大學(xué)招生時，IB課比AP課更有用。實際上，這個觀點是不對的。這樣的觀點最初出自部分教IB課的老師，后經(jīng)以訛傳訛，逐級放大。IB和AP課程及成績更多的說明了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。名校更看重學(xué)生是否行之有效地、最大限度地利用學(xué)校的資源挑戰(zhàn)自己，并取得好的成績。為此，大學(xué)招生官

  • AP科目是不是學(xué)得越多越好？

    答：AP選課一定要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來決定。如果學(xué)生學(xué)習(xí)這門AP，能夠幫助其掌握更多的知識，同時取得良好的成績，在將來申請中有更多優(yōu)勢，多學(xué)是沒關(guān)系的。 而只要你能把每個科目都學(xué)到位，只學(xué)5-7門也不會吃虧。

  • AP課程怎么選？應(yīng)該選幾門？

    答：高中是一個打基礎(chǔ)的過程，建議同學(xué)們盡可能文理兼顧，進(jìn)行選課，而不是未來選擇理工科就不考慮人文學(xué)科，這對大學(xué)申請是不利的。 高一可以優(yōu)先選擇數(shù)學(xué)類的課程，因為中國學(xué)生的數(shù)學(xué)底子比較好； 到了高二高三就可以結(jié)合學(xué)生的專業(yè)意向進(jìn)行選課，如果還沒有明確未來目標(biāo)，可以從現(xiàn)在就可以多思考，這樣可以更好地進(jìn)行選課。 總的來說，AP選課可以根據(jù)學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)能力，在高一選擇1~2門AP，高二選擇3~5門，高三選擇3~5門。

  • 可以介紹一下AP統(tǒng)計學(xué)嗎? 孩子有有意向?qū)W習(xí)這個.

    答：AP統(tǒng)計學(xué)相對而言和我們整體的數(shù)學(xué)體系并不是特別一樣, 并不是完完全全去計算, 而是一個偏向于概念理解以及一些解釋性問題的知識體系，所以對比之下會稍微難一些。1. 備考難度AP統(tǒng)計學(xué)的容錯率, 滿分100分, 73到100分之間能拿到5分; 2022年AP統(tǒng)計學(xué)的五分率是14.3%, 從五分率上也可以看出, AP統(tǒng)計學(xué)的難度不容小覷. 備考的時候稍微會有一點點難度, 所以也不是說一定非要去學(xué)習(xí), 但是如果有這方面需要的同學(xué), 可以去嘗試一下. 2. 適

  • AP課程應(yīng)該如何選擇?

    答：AP課程接近40門, 所以對于AP課程的選擇也是一門藝術(shù). 以UCLA(加州大學(xué)洛杉磯分校)為例, 他們希望同學(xué)們的分?jǐn)?shù)不低于4分, 同時AP在學(xué)科當(dāng)中的考試成績不低于A-, 也就是說不要低于5.0. 這些要求挺高的, 除此之外還要展現(xiàn)你的專業(yè)能力等. 選擇什么樣的AP課程, 要與學(xué)生未來申請的專業(yè)有關(guān)聯(lián), 但這種關(guān)聯(lián)也不是直接聯(lián)系, 比如說讀計算機，不一定要學(xué)AP的計算機, 專業(yè)能力指的是一種專業(yè)生態(tài), 還有就是已具備的能力, 比如說很多同學(xué)都喜

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