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ALevel數(shù)學(xué)和國內(nèi)高中數(shù)學(xué)區(qū)別大嗎?

2020-09-23 16:58

作者:Nick

瀏覽量:1110

答:

每個學(xué)習(xí) A-Level 的學(xué)生起點(diǎn)不一樣。但大多數(shù)同學(xué)在選擇 A-level 之前,都經(jīng)歷了體制內(nèi)教育模式的熏陶。

從國內(nèi)初高中的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向 A-Level,需要從申請規(guī)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)模式、心理素質(zhì)等多個方面進(jìn)行準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)化。所以,我們先來比較一下 A-Level 數(shù)學(xué)和國內(nèi)高中的不同。

 

-知識范圍-

整體來看,國內(nèi)高中數(shù)學(xué)的知識范圍比 A-Level 要窄很多, A-Level 數(shù)學(xué)涉及的知識面很寬,比如純數(shù)部分,涉及到簡單的微分方程求解、積分的應(yīng)用、矩陣的應(yīng)用等,這些都是在國內(nèi)大學(xué)才會接觸的知識。

這意味著,學(xué)習(xí) A-Level 數(shù)學(xué),你可能有更多概念性的東西需要理解。

 

- 課本難度 -

A-Level 數(shù)學(xué)中每一個知識點(diǎn)的深入度較淺,對中國學(xué)生來說,A-Level 的難度主要來自大量專業(yè)詞匯帶來的閱讀理解困難;

但是想想,國內(nèi)的數(shù)學(xué)課本好像也不難,因?yàn)榭荚嚭驼n本是兩個世界……

 

- 考試難度 -

考試難度是 A-Level 相對于國內(nèi)高中最大的優(yōu)勢。

和課本的單純無害不同,國內(nèi)的高中數(shù)學(xué)非常注重培養(yǎng)學(xué)生在了解基本概念的基礎(chǔ)后進(jìn)行深度應(yīng)用訓(xùn)練。 而且為了區(qū)分層次,拉開等級,考試中會從各種角度為你設(shè)置關(guān)卡,最后一兩道大題大部分同學(xué)都會直接放棄。

 

但是,A-Level 數(shù)學(xué)考試基本上就是在考察如何使用課本中介紹的公式,在了解公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行少量的題型變化。 加上每年 A-Level 考試的真題題型固定,知識點(diǎn)變化和難度系數(shù)變化少,還有一定的重題率。對于經(jīng)過應(yīng)試教育培養(yǎng)模式后的中國學(xué)生來說,在 A-Level 數(shù)學(xué)課程中脫穎而出并不算難。

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  • AP課程和IB課程的區(qū)別是什么?

    答:AP指的是美國大學(xué)的預(yù)修課程,由美國大學(xué)理事會提供的可以在高中階段學(xué)習(xí)的大學(xué)課程,學(xué)生通過選修這些課程,考試成績達(dá)到要求后可以換取美國大學(xué)的學(xué)分,從而減免大學(xué)課程,幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時、跳級,更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費(fèi);IB指的是國際預(yù)科證書課程,是國際文憑組織為高中十一和十二年級設(shè)計(jì)的一組為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程。它們之間的區(qū)別是:1、概念不同。AP是一門單獨(dú)的考試,而IB是一個兩年制、完整、強(qiáng)化的高中文憑學(xué)習(xí)

  • AP和IB,學(xué)哪個對申請美本更有幫助?

    答:很多人很困惑地問過這個問題,不少人對這個問題有誤解。特別是在中國大陸,一直被誤傳著這么一個錯誤的觀點(diǎn):因?yàn)镮B難度更大,含金量更高,所以大學(xué)招生時,IB課比AP課更有用。實(shí)際上,這個觀點(diǎn)是不對的。這樣的觀點(diǎn)最初出自部分教IB課的老師,后經(jīng)以訛傳訛,逐級放大。IB和AP課程及成績更多的說明了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。名校更看重學(xué)生是否行之有效地、最大限度地利用學(xué)校的資源挑戰(zhàn)自己,并取得好的成績。為此,大學(xué)招生官

  • AP科目是不是學(xué)得越多越好?

    答:AP選課一定要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來決定。如果學(xué)生學(xué)習(xí)這門AP,能夠幫助其掌握更多的知識,同時取得良好的成績,在將來申請中有更多優(yōu)勢,多學(xué)是沒關(guān)系的。 而只要你能把每個科目都學(xué)到位,只學(xué)5-7門也不會吃虧。

  • AP課程怎么選?應(yīng)該選幾門?

    答:高中是一個打基礎(chǔ)的過程,建議同學(xué)們盡可能文理兼顧,進(jìn)行選課,而不是未來選擇理工科就不考慮人文學(xué)科,這對大學(xué)申請是不利的。 高一可以優(yōu)先選擇數(shù)學(xué)類的課程,因?yàn)橹袊鴮W(xué)生的數(shù)學(xué)底子比較好; 到了高二高三就可以結(jié)合學(xué)生的專業(yè)意向進(jìn)行選課,如果還沒有明確未來目標(biāo),可以從現(xiàn)在就可以多思考,這樣可以更好地進(jìn)行選課。 總的來說,AP選課可以根據(jù)學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)能力,在高一選擇1~2門AP,高二選擇3~5門,高三選擇3~5門。

  • 可以介紹一下AP統(tǒng)計(jì)學(xué)嗎? 孩子有有意向?qū)W習(xí)這個.

    答:AP統(tǒng)計(jì)學(xué)相對而言和我們整體的數(shù)學(xué)體系并不是特別一樣, 并不是完完全全去計(jì)算, 而是一個偏向于概念理解以及一些解釋性問題的知識體系,所以對比之下會稍微難一些。1. 備考難度AP統(tǒng)計(jì)學(xué)的容錯率, 滿分100分, 73到100分之間能拿到5分; 2022年AP統(tǒng)計(jì)學(xué)的五分率是14.3%, 從五分率上也可以看出, AP統(tǒng)計(jì)學(xué)的難度不容小覷. 備考的時候稍微會有一點(diǎn)點(diǎn)難度, 所以也不是說一定非要去學(xué)習(xí), 但是如果有這方面需要的同學(xué), 可以去嘗試一下. 2. 適

  • AP課程應(yīng)該如何選擇?

    答:AP課程接近40門, 所以對于AP課程的選擇也是一門藝術(shù). 以UCLA(加州大學(xué)洛杉磯分校)為例, 他們希望同學(xué)們的分?jǐn)?shù)不低于4分, 同時AP在學(xué)科當(dāng)中的考試成績不低于A-, 也就是說不要低于5.0. 這些要求挺高的, 除此之外還要展現(xiàn)你的專業(yè)能力等. 選擇什么樣的AP課程, 要與學(xué)生未來申請的專業(yè)有關(guān)聯(lián), 但這種關(guān)聯(lián)也不是直接聯(lián)系, 比如說讀計(jì)算機(jī),不一定要學(xué)AP的計(jì)算機(jī), 專業(yè)能力指的是一種專業(yè)生態(tài), 還有就是已具備的能力, 比如說很多同學(xué)都喜

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