John Locke寫作競賽是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與英國牛津大學和美國普林斯頓大學等名校教授合作組織的學術項目,旨在考察學生在不同學科領域內(nèi)的基本知識結構,議論文的基本寫作格式與技巧,獨立思考能力以及清晰的邏輯和辯證分析能力。
約翰洛克學院的征文比賽邀請學生在學校課程范圍之外探索一系列具有挑戰(zhàn)性和有趣的問題。在比賽中獲得distinction可以大幅提升美國和英國大學本科申請競爭力。往年參與學生錄取成績包括普林斯頓、哈佛、耶魯、斯坦福、芝加哥、牛津、劍橋等世界名校。
哈佛國際評論期刊(HIR)是國際事務方面的頂級國際學術期刊,期刊收錄的作者包括諾貝爾獎獲得者,國家總統(tǒng)和首相.該競賽旨在表彰對國際關系有深刻見解和論文成果的高中生,鼓勵學生從中學時代開始關注和研究國際問題。
參賽學生以某個關乎人類未來共同命運的本土/國際問題為主題,寫一篇800-1200英文單詞的學術文章,評委會由《哈佛國際評論》期刊編輯、哈佛學者組成。晉級決賽者將受邀參加線上學術答辯會,獲得評審團反饋意見,部分優(yōu)秀作品將獲得《哈佛國際評論》的表彰提名及發(fā)表。
馬歇爾經(jīng)濟學論文競賽是劍橋大學經(jīng)濟學會Marshall Society馬歇爾學會舉辦,針對全球A-level,IB及與之同等資質(zhì)課程的學生,為這些學生提供了一個展現(xiàn)自己有邏輯有說服力的論文展示的平臺。重點強調(diào)合理解釋經(jīng)濟理論以及相對的論點,并借鑒相關的現(xiàn)實證據(jù),字數(shù)要求為1500字。
據(jù)統(tǒng)計,約有28%的牛劍經(jīng)濟學相關專業(yè)錄取的同學都參加過這個競賽。無論是文商社科,亦或是理工科,都強烈推薦參加。
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